成都高三數(shù)學(xué)補習(xí)班_高考數(shù)學(xué)選擇題解題技巧
這一部分是高考的重點但不是難點，主要出一些基礎(chǔ)題或中檔題。
第三，數(shù)列及其應(yīng)用。
高考中總有那么一兩道問題難度系數(shù)很低的，問題難，以拉開來差異考生的差距。以下是小編為人人整理的關(guān)于高考數(shù)學(xué)選擇題解題技巧的文章，供人人學(xué)習(xí)參考！
⒈建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系，設(shè)出動點M的坐標(biāo);
,戴氏教育高三歷史補課班 要學(xué)會科學(xué)地分配學(xué)習(xí)時刻，會用巧勁。 學(xué)習(xí)要得法才行，大部分學(xué)霸，是十分重視課堂聽講的，畢竟，教師們在上課之前，必定會提早備課，也會反復(fù)講解本節(jié)課傍邊的重難點常識，此時，必定要活躍跟著教師的思維走，不能想別的東西渙散注意力，課堂上，教師所講的概念呀法則呀公式呀定理呀，都是十分重要的，必定要吃透了，聽進(jìn)到頭腦傍邊，切莫上課不聽下課問，或者作業(yè)照抄完事，這都是對自己不負(fù)責(zé)任的體現(xiàn)！,遇到難題一時想不出來，可以思量換一種方式，換一種思緒，若是仍然沒有頭緒，不妨先放一放，記下題號，等后面的解答完了再回來看看，你可能會獲得新的解題方式。最后若是仍然沒有想出來的也不能放棄，是選擇題就要預(yù)測謎底了，填空題也不能空著，預(yù)測謎底往上寫，是大題，就要分步寫，只要與問題有關(guān)，能寫若干寫若干。
遇到了難題，我該怎么辦？
會做的問題要力爭做對、做全、得滿分，而更多的問題是對不能完整完成的問題若何分段得分。下面有兩種常用方式。
一、面臨一個疑難問題，一時間想不出方式時，可以將它劃分為幾個子問題，然后在解決會解決的部門，即能解決到什么水平就解決到什么水平，能演算幾步就寫幾步。如從最初的把文字語言譯成符號語言，把條件和目的譯成數(shù)學(xué)表達(dá)式，設(shè)應(yīng)用題的未知數(shù)，設(shè)軌跡題的動點坐標(biāo)，依題意準(zhǔn)確畫出圖形等，都能得分。而且可望在上述處置中，可能一時獲得靈感，因而獲得解題方式。
二。有些問題好幾問，每問都很難，好比前面的小問你解答不出，但后面的小問若是基本前面的結(jié)論你能夠解答出來，這時刻不妨先解答后面的，此時可以引用前面的結(jié)論，這樣仍然可以得分。若是稍后想出了前面的解答方式，可以補上：“事實上，第一問可以如下證實”。
直接求解法
從問題的條件出發(fā)，通過準(zhǔn)確的運算或推理，直接求得結(jié)論，再與選擇支對照來確定選擇支。
篩選清掃法
在幾個選擇支中，清掃不相符要求的選擇支，以確定相符要求的選擇支。
特殊化方式
就是取知足條件的特例(包羅取特殊值、特殊點、以特殊圖形取代一樣平常圖形等)，并將得出的結(jié)論與四個選項舉行對照，若泛起矛盾，則否認(rèn)，可能會否認(rèn)三個選項；若結(jié)論與某一選項相符，則一定，可能會一次樂成，這種方式可以填補其它方式的不足。
